«Особенности осуществления коммуникации с применением информационно-коммуникационных технологий» - страница 3





10.02.20

«Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание«

  1. Сравнительно-исторические исследования, ставящие своей целью изучение с применением компаративистских методов алогических отношений между отдельными языками и группами языков, создание и уточнение генеалогических классификаций языков региона, изучение истории этих языков и групп языков и решение связанных с этим конкретных проблем развития языков, проведение реконструкции предшествующих состояний на всех языковых уровнях.

  2. Типологические исследования, связанные с анализом и разработкой теоретических проблем и выявлением общих закономерностей и специфических особенностей структуры функционирования языков региона, места данных языков в типологических классификациях, выявлением их структурных особенностей, сходств и различий на всех уровнях.

  3. Исследование двух и более языков независимо от их принадлежности к той или иной языковой семье в синхронии и диахронии на основе сравнения соответствующих явлений.




10.02.21

«Прикладная и математическая лингвистика«

  1. Исследования с помощью математических методов и методов компьютерного моделирования различных языков в синхронии и диахронии.

  2. Типологические исследования, проводимые с помощью математических методов и направленные на выявление общих закономерностей и специфических особенностей языков региона, места данных языков в типологических классификациях, выявление их структурных особенностей, сходств и различий на всех отмеченных выше уровнях.

  3. Изучение с помощью компьютерного моделирования процессов функционирования языка (перевода текстов с одного естественного языка на другой, реферирования, аннотирования и т. п.).

  4. Моделирование с помощью математических методов и компьютеров процессов передачи, хранения, восприятия и преобразования информации на естественных языках.




10.02.02

«Русский язык«

  1. Развитие науки о русском языке и история изучения русского языка.

  2. Русский язык в современном мире: его место и функции. Геополитическое, правовое и коммуникативное пространство русского языка. Современный русский язык как язык русского народа, государственный язык Российской Федерации, один из двух государственных языков Республики Беларусь, язык межнационального общения в СНГ, один из мировых языков. Контакты русского языка с родственными и неродственными языками.

  3. Фонетическая система русского языка. Фонологическая теория. Графика и орфография. Фонетика общая, описательная, историческая, сопоставительная, экспериментальная. Акцентология русского языка в ее историческом развитии. Проблемы реформирования русской орфографии.

  4. Лексикология. Семасиология. Фразеология. Парадигматические и синтагматические связи в лексико-семантической и фразеологической системах русского языка. Слово и фразеологизм в национальной языковой картине мира. Функциональная лексикология. Когнитивная лексикология и фразеология.

  5. Грамматика. Описательная, функциональная и ономасиологическая грамматика. Грамматика слова и коммуникативная грамматика. Сопоставительная грамматика.

  6. Синтаксис. Формальный, коммуникативный и семантический синтаксис. Пунктуация и синтаксическая система русского языка. Новые явления в синтаксисе и пунктуации. Синтаксис текста. Тенденции развития синтаксической системы русского языка.

  7. Стилистика и лингвистика текста. Социолекты и их место в современной языковой ситуации. Проблемы «экологии» языка и культуры речи. Жанры речи. Язык средств массовой коммуникации. Язык художественной литературы.

  8. Лингвопрагматика, этнолингвистика, лингвокультурология. Прагматика речевого общения. Речевой этикет. Языковая, социокультурная, коммуникативная компетенция. Этнические стереотипы. Национальные образы мира. Взаимодействие языка и культуры. Лингвокультурологическая компетенция. Гендерная лингвистика.

  9. Лексикография. Теория и практика создания лингвистических словарей. Принципы отбора информации для объяснения лексического значения в толковых словарях. Ассоциативные словари и тезаурусы. Этнолингвистические словари. Словари языка писателей.




19.00.05

«Социальная психология«

  1. Личность как объект и системообразующий элемент социально-психологического анализа.

  2. Социальная идентичность: подходы, структура, особенности формирования и проявления; соотношение социальной и личностной идентичности.

  3. Социальная коммуникация.

  4. Социализация личности.

  5. Социальная установка.

  6. Социальное поведение и его регуляция.

  7. Просоциальное и асоциальное поведение личности в различных социальных группах.

  8. Агрессивное поведение в различных социальных группах.

  9. Социальные предубеждения.

  10. Социальные репрезентации в структуре социального познания.

  11. Межличностное взаимодействие в социальных группах.

  12. Малые группы как предмет социально-психологического анализа.

  13. Межличностные отношения в групповом процессе.

  14. Социально-психологические проблемы коллектива и малой группы.

  15. Межгрупповые отношения.

  16. Большая группа как предмет социально-психологического анализа.

  17. Психологические особенности этнических групп.

  18. Общественное мнение и общественное настроение.

  19. Массы и массовое сознание: теоретические подходы, понятие.

  20. Формирование и функционирование, феномен обезличивания.

  21. Социальная психология конфликта.

  22. Адаптация к изменяющимся условиям социальной среды.




19.00.13

«Психология развития, акмеология«

  1. Возрастные этапы человеческого онтогенеза, процессы макро- и микропсихического развития.

  2. Сенсорно-перцептивное, вербальное и интеллектуальное развитие в разные возрастные периоды.

  3. Проявление зрелости человека как субъекта деятельности и поведения.

  4. Кросс-культурные аспекты психического развития.




22.00.04

«Социальная структура,
социальные институты и процессы«

  1. Социальная стратификация, ее критерии и многомерность.

  2. Социальные конфликты, их основные уровни и типы (внутригрупповые, межгрупповые, международные и др.), их историческое развитие и влияние на социальные стратификационные трансформации.

  3. Социокультурная структура общества.

  4. Социальные статусы и роли личностей и групп как компоненты социальной структуры.

  5. Межгосударственные и межкультурные взаимодействия в условиях глобализации современного мира.

  6. Социальные изменения в современном обществе.

  7. Социальные отношения и взаимодействия.

  8. Коммуникационные процессы, место и роль средств массовой информации в современном обществе.

  9. Девиантное поведение и социальный контроль.

  10. Социализация личности, ее включенность в социальные процессы.




22.00.06

«Социология культуры, духовной жизни«

  1. Процессы социокультурной динамики (взаимодействие культурной, социальной и личностной компонент общественной жизни).

  2. Каналы и механизмы культурной коммуникации в обществе.

  3. Социокультурные механизмы создания, передачи (трансляции), освоения культурных ценностей, символов, текстов.

  4. Способы и формы культурной регуляции социальной жизни (нормы, традиции, ритуалы, культурные образцы).

  5. Факторы и механизмы социокультурной, этнонациональной, конфессиональной идентификации в обществе.




05.13.17

«Теоретические основы информатики«

  1. Разработка теоретических и технических основ создания систем мультимедиа для различных прикладных целей, в том числе для медицинской и технической диагностики, отображения и оценки финансово-экономической информации, а также для автоматизированного и дистанционного управления и обучения.




05.13.17

«Теоретические основы информатики»
(физ.-мат.)

  1. Исследование средствами вычислительной техники моделей информационных структур и информационных процессов, информационных потребностей индивидуальных и коллективных пользователей.

  2. Разработка и исследование математических методов и моделей представления и обработки информации, анализа информационных структур. Выявление и математическое моделирование информационных процессов и логических слабо формализованных структур и методов управления ими.

  3. Исследование и разработка моделей представления данных и знаний, формальных и неформальных процедур информационных коммуникаций. Принципы создания языков описания знаний и данных, а также манипулирования ими в системах баз знаний и баз данных. Концептуальные модели знаний и данных.

  4. Математические и лингвистические модели и алгоритмы анализа и синтеза данных, знаний, текста, устной речи, изображений. Разработка основ математической теории языков и грамматик.

  5. Разработка методов, языков и моделей человеко-машинного общения, в том числе применительно к естественному языку. Исследование методами математической логики, теории вероятностей, математической статистики и семиотики структуры языка, информационных свойств устной и письменной речи, а также видеографических моделей общения.

  6. Разработка методов и моделей распознавания и понимания речи, принципов и методов автоматического извлечения информации из текстов на естественном языке, синтеза речи.














^ Тестовые вопросы по курсу
«Основы информационных технологий»

Были подготовлены следующие тестовые вопросы по курсу «Основы информационных технологий»:

  1. Microsoft Office Excel || Какой адрес будет иметь ячейка D13, если поменять вид представления ссылок с A1 на R1C1??

  1. КОК является предметом исследования сравнительно нового лингвистического направления, анализирующего речевые практики электронного общения. Что, по-вашему, скрывается в данном контексте за аббревиатурой «КОК»??

Правильные варианты ответов на тестовые вопросы выделены полужирным шрифтом.

Ниже приведены данные вопросы, оформленные в соответствии с требованиями к представлению для включения в общий перечень вопросов для итогового теста по курсу «Основы информационных технологий».

[v225.txt]:



(Баранов Николай) Microsoft Office Excel || Какой адрес будет иметь ячейка D13, если поменять вид представления ссылок с A1 на R1C1??



R4C13

R13C4

RDC13

13D

Ничего похожего на правду





[v725.txt]:



(Баранов Николай) КОК является предметом исследования сравнительно нового лингвистического направления, анализирующего речевые практики электронного общения. Что, по-вашему, скрывается в данном контексте за аббревиатурой «КОК»??



Курортно-оздоровительный комплекс

Компьютерно-опосредованная коммуникация

Координационно-организационный комитет

Комбинированный оральный контрацептив

Всё не то





^ Презентация магистерской диссертации

Полная электронная версия презентации выпускной работы доступна по следующей ссылке: http://klanbarana.narod.ru/ppt.ppt.

Нецветная бумажная версия приведена на рисунках А1–А15 (приложение А).

Список литературы к выпускной работе

  1. Дубаков, М. А. Веб-мастеринг средствами СSS / М. А. Дубаков. — СПб.: БХВ-Петербург, 2002. —528 с.

  2. Мейер, Э. CSS — каскадные таблицы стилей : подробное руководство : [перевод с английского] / Э. Мейер. — 3-е изд. — Санкт-Петербург ; М.: Символ, 2008. — 573 с.

  3. Мержевич, В. В. HTML и CSS на примерах / В. В. Мержевич. — СПб.: БХВ-Петербург, 2005. — 448 с.

  4. Спека, М. В. Microsoft PowerPoint 2003. Самоучитель / М. В. Спека. — М.: Издательский дом «Вильямс», 2004. — 368 с.

  5. Уокенбах, Дж. Excel 2003. Библия пользователя : [перевод с английского] / Дж. Уокенбах. — М.: Издательский дом «Вильямс», 2004. — 768 с.

  6. Уокенбах, Дж. Подробное руководство по созданию формул в Excel 2002 : [перевод с английского] / Дж. Уокенбах. — М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. — 624 с.

  7. Холи Р., Холи Д. Excel. Трюки / Р. Холи, Д. Холи. — СПб.: Питер, 2005. — 287 с.

  8. Хольцшлаг, М. Е. Языки HTML и CSS : для создания Web-сайтов : [учеб. пособие : перевод с английского] / М. Е. Хольцшлаг. — М.: Триумф, 2007. — 303 с.

  9. Ши, Д. Философия CSS-дизайна : перевод с английского / Д. Ши, М. Е. Хольцшлаг. — М.: НТ пресс, 2005. — 303 с.

  10. Word Expert — профессиональная работа с текстом [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://wordexpert.ru/. — Дата доступа : 05.12.2009.

  11. Программа Microsoft Excel: таблицы, формулы, макросы, функции, VBA, программирование, диаграммы, учебник [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://www.planetaexcel.ru/. — Дата доступа : 05.12.2009.

Приложение А

Презентация выпускной работы



Рисунок А1 — Титульный слайд




Рисунок А2 — Содержание




Рисунок А3 — Основные понятия




Рисунок А4 — Актуальность




Рисунок А5 — Цели и задачи




Рисунок А6 — Объект и предмет




Рисунок А7 — Виды КОК




Рисунок А8 — Научная гипотеза




Рисунок А9 — Диаграмма




Рисунок А10 — Основные результаты (слайд 1)




Рисунок А11 — Основные результаты (слайд 2)




Рисунок А12 — Подходы к исследованию




Рисунок А13 — Научная новизна




Рисунок А14 — Защищаемые положения




Рисунок А15 — «Спасибо за внимание»








Минск — 2009 г.

0457933790636792.html
0457986372059465.html
0458179971150708.html
0458234419036610.html
0458392551584266.html